附件1

广东培正学院

2015级大学英语自主学习课程实施方案

为了贯彻教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》和《关于实施大学英语教学改革试点的通知》等文件的有关精神，结合我校实际，进一步加强大学英语教学改革和开展自主学习，提高大学英语教学质量，根据《广东培正学院关于试行大学英语自主学习课程实施方案的通知》（培正教〔2014〕32号）文件精神，针对2015级的实际情况，制定本方案。

一、课程设置、教学目的与要求

大学英语自主学习课程是高等教育大学英语教学的一个有机组成部分，是非外语专业大学生的一门必修课程。

课程开设的基本目的在于：在强调个性化教学与自主学习的教学理念指导下，充分发挥计算机和网络的巨大优势，为学生提供进行听说读写的训练场景；学生可以根据自己的特点、水平、时间，选择合适的学习内容，借助计算机的帮助，迅速提高自己的英语综合实用能力，达到最佳学习效果。

在第一学年开设大学英语自主学习课程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，每门课程1学分，共设置4个学分。

二、课程管理与职责

大学生英语自主学习课程由外国语学院、教务处和信息与设备管理处现代教育技术科组成课程实施小组共同负责组织实施，外国语学院负责教学和教学资源建设工作；信息与设备管理处现代教育技术科负责日常教学技术支持工作；教务处负责日常教学管理工作。

三、课程实施

本课程为大学英语教学的一个有机组成部分，是学生第一学年的必修课程，要求学生每周不少于2学时的自主学习时间。

学校建立大学英语自主学习课程微信公众号，提供各种学习资源和公布有关课程学习的通知公告，学生可以自行查询相关学习任务，自主选择材料学习。

本课程的作业和考试在蓝鸽语言学科平台完成。作业统一由课程实施小组布置，作业分为必做题和选做题两部分，作业中的主观题采用学生互评方式，客观题由课程实施小组在学习网站上提供参考答案。

四、课程评价

1.考试：大学英语自主学习课程评价采取期末考试方式，考试成绩≥60分为合格，记1个学分。考试成绩与GPA等级对照如下：

考试成绩	GPA等级
95-100分	A
90-94	A-
85-89	B+
80-84	B
75-79	B-
70-74	C+
60-69	C
60分以下	F

考试采用机考形式，基于蓝鸽语言学科平台进行，考试题型参照大学英语四级题型设置。

2015级大学英语自主学习课程Ⅰ和Ⅱ两门课程考试合并进行，自主学习课程Ⅲ和Ⅳ两门课程考试合并进行。合并考试成绩分别作为两门课程的成绩记录，即课程Ⅰ和Ⅱ两门课程成绩相同，课程Ⅲ和Ⅳ两门课程成绩相同。

课程期末考试分两次进行，考试时间安排如下：

自主学习课程Ⅰ和Ⅱ： 第一学期第18周（新生正式上课周）、第二学期第2周；

自主学习课程Ⅲ和Ⅳ：第二学期第18周、第三学期第2周；

其中第一学期时间是以新生正式上课开始的计数周，每次考试的具体时间以青果系统发布的时间为准。

期末考试由教务处、外国语学院和现代教育技术科共同组织完成。

在每次考试之前由现代教育技术科负责统计学生作业必做题的完成情况，规定必做题作业量完成不足三分之二的学生，不准参加该次考试。

符合参加考试的学生，原则上必须参加该课程的第1次考试。

2.第2次考试规定：凡参加课程第1次考试成绩＜60分的学生，可以报名参加该课程的第2次考试。

未具备参加第1次考试资格的学生，完成重新布置的规定必做题作业后，可以申请参加该课程的第2次考试。

参加课程第2次考试成绩不合格的学生，不再安排考试。

3.免重修规定：凡是通过全国大学英语四级考试（成绩≥425分）的学生，可以申请免重修所有不合格的大学英语自主学习课程。免重修课程成绩一律记为60分、C等。免重修申请按照《大学英语自主学习课程免重修实施办法（试行）》（培正教〔2015〕19号）执行。

4.学生第一学年期间未能通过考试的大学英语自主学习课程，则需要在下一学年进行重修，或者满足免重修规定后申请免重修。

五、自主学习教室安排

信息与设备管理处负责提供同时可容纳140位学生学习的教室（机房）供学生进行自主学习。自主学习教室开放时间为：晚上19：00-21：30（周一至周四），学生可以根据自己的时间自由选择进入自主学习教室学习。信息与设备管理处负责在自主学习教室开放时间安排技术人员坐班。

六、附则

本方案由教务处、外国语学院和信息与设备管理处共同负责实施与解释。

附件2

广东培正学院2015级

第一学期大学英语自主学习课程实施细则

一、根据《广东培正学院2015级大学英语自主学习课程实施方案》的要求，成立由外国语学院、教务处和信息与设备管理处现代教育技术科组成的课程实施小组。

2015级大学英语自主学习课程实施小组成员名单：

组长：张坚（外国语学院副院长）

迟彦惠（教务处处长）

组员：滕智红（外国语学院公共英语教学部主任）

李细妹（外国语学院教务科科长）

毛志新（教务处考务科科长）

范  瑜（信息与设备管理处处长）

玉淑美（现代教育技术科科长）

陈志伟（现代教育技术科科员）

黄广锋（实验室管理科科员）

二、2015级第一学期大学英语自主学习课程工作安排（表1）

时间	工作内容	负责实施部门	负责人
2015.9.21- 2015.9.25	9月23号之前提供学生分班名单 青果教务管理系统录入教学任务	外国语学院	滕智红 李细妹
	在蓝鸽平台上录入学生名单，设置课程及课程班	现代教育技术科	陈志伟
2015.9.21- 2015.9.25	在微信公众号发布课程通知	现代教育技术科	玉淑美
	布置自主学习课程Ⅰ、Ⅱ作业，必做题2套，选做题2套	现代教育技术科	玉淑美
2015.9.28- 2016.1.1 第2周- 第15周	学生做作业（自主学习课程Ⅰ、Ⅱ）
	技术支持及自主学习教室值班	现代教育技术科	陈志伟 黄广锋
	在微信公众号实时更新课程通知、课程资源等信息	现代教育技术科	玉淑美
	组卷：8套试题	现代教育技术科	玉淑美
	考务安排	现代教育技术科	陈志伟 黄广锋
2016.1.4- 2016.1.8 第16周	统计作业完成情况	现代教育技术科	陈志伟 黄广锋
	1月6日前在微信公众号公布不准参加第1次考试学生名单	现代教育技术科	玉淑美
	给不准参加第1次考试的学生重新布置作业，必做题2套	现代教育技术科	玉淑美
第18周 具体时间 待定	大学英语自主学习课程Ⅰ、Ⅱ第1次考试（两门课程考试合并进行）	现代教育技术科	陈志伟 黄广锋 玉淑美
2016.1.18- 2016.1.22 第18周	阅卷工作	外国语学院	张坚 滕智红
	成绩统计并录入青果系统	现代教育技术科	陈志伟 黄广锋 玉淑美

三、大学英语自主学习课程资源建设

建设内容	主要负责部门	负责人
技术平台建设与维护	信息与设备管理处	范瑜、玉淑美
平台学习资源建设	外国语学院	张坚、滕智红

四、大学英语自主学习课程学习任务

每门自主学习课程要求学生的自主学习任务（作业）包括必做题、选做题各一套，题型结构、题量如下表2所示。被取消第1次考试资格的学生，必须在规定的时间里完成重新布置的必做题，才可以参加第2次考试。

表2：大学英语自主学习课程学习任务（作业）题型结构、题量一览表

作业结构	作业内容		作业题型	小题数目
写作	写作（互评作业）		短文写作	1
听力理解	听力对话	短对话	多项选择	10
		长对话	多项选择	10
	听力短文	短文理解	多项选择	10
		短文听写 （互评作业）	单词及词组听写	10
阅读理解	词汇理解		选词填空	10
	长篇阅读		匹配	10
	仔细阅读		多项选择	10
翻译	汉译英（互评作业）		段落翻译	1
每套题量合计				72

五、大学英语自主学习基本要求

1.做作业

学生必须按照在课程工作安排（表1）规定的时间内，登陆到蓝鸽语言学科平台上，完成必做题，题型包括表2中所列出的写作、听力理解、阅读理解、翻译四部分，包括作业互评。

2.自由学习

学生可以在蓝鸽平台“自由学习”模块中自由选择平台中的课内外资源，进行相应的训练。

3.考试

2015级大学英语自主学习课程Ⅰ和Ⅱ两门课程考试合并进行，自主学习课程Ⅲ和Ⅳ两门课程考试合并进行。合并考试成绩分别作为两门课程的成绩记录，即课程Ⅰ和Ⅱ两门课程成绩相同，课程Ⅲ和Ⅳ两门课程成绩相同。

考试采用机考形式，基于蓝鸽平台进行，考试题型参照大学英语四级题型设置。

未参加规定的时间内的课程考试，或者考试不合格的，必须跟随下一届学生重修至合格，或者通过大学英语四级考试（CET-4）成绩达到国家规定的合格标准可申请免重修，否则不能毕业。

六、大学英语自主学习课程相关网站

大学英语自主学习课程微信公众号：培正自主学习

大学英语自主学习课程作业是基于蓝鸽平台完成，“蓝鸽平台”地址：http://10.10.8.4/lgsoft。

七、大学英语自主学习课程主要参考教材

1. 滕智红，谭浩洁.大学英语专业阅读[M]，广东培正学院外国语学院大学英语部编写，2014.2.28

2. 郑树棠.新视野大学英语（第三版）[M]，外语教学与研究出版社，2015.6